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Автор: Casati Fabio, Cangiano Rita, Codato Chiara Издательство: Alma, 2010 г. Жанр: Литература на итальянском языке
Аннотация к книге "Ambaraba 5. Libro bello studente"
Ambaraba e un corso di italiano per bambini della scuola primaria (6-10 anni). Il corso e frutto di una sperimentazione condotta con successo per diversi anni dall'Istituto Pedagogico di Bolzano e si presta ad essere utilizzato sia all'estero con i bambini stranieri sia in Italia con classi mono e plurilingue. L'impostazione didattica di Ambaraba si caratterizza per: - la ricchezza e la varieta degli input linguistici, che delineano un percorso in cui il bambino viene esposto continuamente e proficuamente alla lingua viva e autentica; - il grande rilievo dato alle abilita orali e in particolare all'ascolto, grazie anche ai numerosi brani audio e alle canzoni originali appositamente composte per il corso da musicisti professionisti; - l'accento sull'aspetto interattivo e cooperativo dell'apprendimento, con la proposta sistematica di attivita di produzione in coppia o in gruppo; - l'attenzione al coinvolgimento fisico e multisensoriale del bambino, attraverso l'utilizzo di... Читать полностью Ambaraba e un corso di italiano per bambini della scuola primaria (6-10 anni). Il corso e frutto di una sperimentazione condotta con successo per diversi anni dall'Istituto Pedagogico di Bolzano e si presta ad essere utilizzato sia all'estero con i bambini stranieri sia in Italia con classi mono e plurilingue. L'impostazione didattica di Ambaraba si caratterizza per: - la ricchezza e la varieta degli input linguistici, che delineano un percorso in cui il bambino viene esposto continuamente e proficuamente alla lingua viva e autentica; - il grande rilievo dato alle abilita orali e in particolare all'ascolto, grazie anche ai numerosi brani audio e alle canzoni originali appositamente composte per il corso da musicisti professionisti; - l'accento sull'aspetto interattivo e cooperativo dell'apprendimento, con la proposta sistematica di attivita di produzione in coppia o in gruppo; - l'attenzione al coinvolgimento fisico e multisensoriale del bambino, attraverso l'utilizzo di tecniche derivate dal Total Physical Response; - l'uso di disegni chiari, vivaci e immediati, che interagiscono continuamente con il testo, stimolando l'immaginazione e rendendo comprensibile il lessico.
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